El pase de visita docente como herramienta didáctica en el proceso de formación de los médicos de pregrado
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| 1. | Título | Título del documento | El pase de visita docente como herramienta didáctica en el proceso de formación de los médicos de pregrado |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Urbano Solis Cartas; Universidad Nacional de Chimborazo. Escuela Superior Politécnica de Chimborazo; Cuba |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Silvia Johana Calvopiña Bejarano; Escuela Superior Politécnica de Chimborazo |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Sandra Cordoves Quintana; Policlínico 7 de Diciembre, Jaguey Grande, Matanzas, Cuba |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Silvia María Pozo Abreu; Hospital Miguel Enríquez. Facultad de Ciencias Médicas Miguel Enríquez.. Universidad de Ciencias Médicas de La Habana. La Habana; Cuba |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | José Pedro Martínez Larrarte; Laboratorio Central de Líquido Cefalorraquídeo. Facultad de Ciencias Médicas Miguel Enríquez. Universidad de Ciencias Médicas de La Habana. La Habana; Cuba |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | docencia y didáctica |
| 3. | Materia | Palabra/s clave | pase de visita; pase de visita docente; pase de visita asistencial; proceso docente educativo; educación en el trabajo |
| 4. | Descripción | Resumen | El pase de visita docente constituye la herramienta más cercana a la realidad que tiene los estudiantes de medicina para integrar los conocimientos adquiridos en el aula frente a la situación real de un paciente hospitalizado o en otros servicios hospitalarios. Resulta el espacio más importante de la formación médica de pregrado en el área clínica y es considerado el espacio vital para la consolidación de conocimientos y la adquisición de la experticia en el reconocimiento de signos y síntomas, su interpretación clínica y la elaboración de un diagnóstico con la consecuente administración de un posible tratamiento médico.
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| 5. | Editorial | Institución organizadora, ubicación | Editorial Ciencias Médicas |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | |
| 7. | Fecha | (DD-MM-AAAA) | 2018-10-24 |
| 8. | Tipo | Estado y género | Artículo evaluado por pares |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato de archivo | PDF, HTML |
| 10. | Identificador | Identificador uniforme de recursos | http://www.revreumatologia.sld.cu/index.php/reumatologia/article/view/636 |
| 10. | Identificador | Digital Object Identifier (DOI) | http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.2566547 |
| 11. | Fuente | Título; vol., núm. (año) | Revista Cubana de Reumatología; Vol. 21, No. 1 (2019): Enero-Abril |
| 12. | Idioma | Español=es | en |
| 13. | Relación | Archivos complementarios | |
| 14. | Cobertura | Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Derechos de autor/a y permisos |
Copyright (c) 2019 josé Pedro Martínez Larrarte |